Intisari Pemikiran Ki Hajar Dewantara

    

Pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. Ki Hajar Dewantara (KHD) memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih dan bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diteruskan atau diwariskan yang dapat membentuk peradaban.

Pendidikan adalah suatu perubahan yang  selalu bergerak, tidak pernah berhenti sesuai kodrat alam dan kodrat jaman. Ibarat planet dalam tata surya yang selalu bergerak. Sumbunya adalah nilai kemanusiaan. Pendidik hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak, agar dapat memperbaiki lakunya dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Dalam proses menuntun anak diberi kebebasan namun guru sebagai pamong memberi tuntunan agar tidak kehilangan arah dan menemukan kemerdekaannya dalam belajar

Proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD Menumbuhkan karakter dengan Mengucapkan salam, berdoa, Menyapa anak dan menanyaan kabar mereka hari itu. Memberikan motivasi agar siswa semangat untuk belajar membuat komitmen yang harus disepakati bersama. Menjelaskan tujuan pembelajaran Mengarahkan untuk membentuk kelompok sendiri sehingga mereka belajar dengan nyaman dan bahagia. Memberikan tugas kelompok yang harus dipecahkan dan diskusikan bersama. Memberikan kebebasan untuk berpendapat dalam ruang diskusi sekaligus mempresentasikannya di depan kelas. Setelah pembelajaran selesai penting bagi guru menanyakan apakah anak belajar dengan bahagia pada hari itu

Agar proses pembelajaran sesuai dengan pemikiran KHD  terwujud dapat dilakukan dengan beberapa cara, antara lain:

1.      Memahami karakteristik anak dengan melihat biodata, latar belakang dan kebiasaan anak sehari hari

2.      Menyiapkan diri semaksimal mungkin untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan

3.      Menerapkan metode pembelajaran Berdering (Belajar dengan Riang)

4.      Selalu belajar, berbagi dan berkolaborasi dengan rekan sejawat dan komunitas.

Dari konsep KHD yang sudah saya terapkan yaitu tidak pernah membeda bedakan anak karena setiap anak itu memiliki bakat dan keistimewaan masing masing. Dan selalu melakukan proses pembelajaran dengan konsep Berdering (Belajar dengan Riang)